COMPONENTE TELEOLOGICO
El componente Teleológico como la columna vertebral de la dinámica del quehacer pedagógico, es el que marca el horizonte hacia el cual toda comunidad educativa institucional camina para formar nuevos maestros, capaces de responder a las exigencias y retos de la nueva educación.
La Escuela Normal Superior “Sagrado Corazón de Jesús” de San Pablo Nariño, es un centro gestante de maestros para Preescolar y Básica Primaria con un alto nivel de educación integral, capaces de enfrentar las nuevas exigencias que contribuyan a la formación de una mejor sociedad.
La institución es generadora de espacios para la formación, cualificación y actualización de los diferentes estamentos educativos de su entorno. Además, es pionera en el diseño y aplicación de proyectos tendientes a una proyección comunitaria.
Uno de los ejes que soporta el quehacer pedagógico, es generar procesos de investigación educativa como medio de reflexión y sistematización de la práctica pedagógica.
El componente Teleológico como la columna vertebral de la dinámica del quehacer pedagógico, es el que marca el horizonte hacia el cual toda comunidad educativa institucional camina para formar nuevos maestros, capaces de responder a las exigencias y retos de la nueva educación.
La Escuela Normal Superior “Sagrado Corazón de Jesús” de San Pablo Nariño, es un centro gestante de maestros para Preescolar y Básica Primaria con un alto nivel de educación integral, capaces de enfrentar las nuevas exigencias que contribuyan a la formación de una mejor sociedad.
La institución es generadora de espacios para la formación, cualificación y actualización de los diferentes estamentos educativos de su entorno. Además, es pionera en el diseño y aplicación de proyectos tendientes a una proyección comunitaria.
Uno de los ejes que soporta el quehacer pedagógico, es generar procesos de investigación educativa como medio de reflexión y sistematización de la práctica pedagógica.
FILOSOFÍA INSTITUCIONAL
La Normal Superior Sagrado Corazón de Jesús, es una institución de carácter oficial, formadora de maestros de Preescolar y de Básica Primaria, que concibe al hombre como persona en permanente crecimiento, donde se potencian valores que permiten optimizar su desarrollo integral humano.
METAS DE FORMACIÓN
- Desarrollo de la capacidad intelectual y la generación de un espíritu científico para la solución de problemas.
- Desarrollo de las competencias básicas ciudadanas para fortalecer y promover la convivencia y la paz.
- Fomento de la identidad nacional para reconocer los valores socioculturales.
- Generación de una cultura física, mental, ambiental, y sexual, desde un enfoque de derechos.
- Fortalecimiento del lenguaje como medio de comunicación para el desarrollo de las dimensiones humanas.
- Formación de maestros para Preescolar y Básica Primaria capaces de fundamentar y transformar su práctica desde el saber pedagógico y didáctico.
- Ejecución de proyectos de formación continuada y sustentable para mejorar la calidad
educativa.
La Normal Superior Sagrado Corazón de Jesús, es una institución de carácter oficial, formadora de maestros de Preescolar y de Básica Primaria, que concibe al hombre como persona en permanente crecimiento, donde se potencian valores que permiten optimizar su desarrollo integral humano.
METAS DE FORMACIÓN
- Desarrollo de la capacidad intelectual y la generación de un espíritu científico para la solución de problemas.
- Desarrollo de las competencias básicas ciudadanas para fortalecer y promover la convivencia y la paz.
- Fomento de la identidad nacional para reconocer los valores socioculturales.
- Generación de una cultura física, mental, ambiental, y sexual, desde un enfoque de derechos.
- Fortalecimiento del lenguaje como medio de comunicación para el desarrollo de las dimensiones humanas.
- Formación de maestros para Preescolar y Básica Primaria capaces de fundamentar y transformar su práctica desde el saber pedagógico y didáctico.
- Ejecución de proyectos de formación continuada y sustentable para mejorar la calidad
educativa.
PRINCIPIOS.
La Escuela Normal Superior “Sagrado Corazón de Jesús” de San Pablo Nariño, tiene como principios:
v La educación es un proceso permanente de carácter social y personal.
v El proceso educativo busca el pleno desarrollo de las potencialidades, teniendo como centro al estudiante.
v El aprendizaje tiene como punto de partida los saberes previos, que en interacción con la realidad genera reorganizaciones conceptuales, procedimentales y actitudinales.
v Los proyectos para conservación de la naturaleza, protección del medio ambiente, la promoción de la sexualidad responsable y la construcción de democracia para una sana convivencia, son espacios para la interdisciplinariedad, la transversalidad y la proyección comunitaria.
v La pedagogía como saber fundante de la profesión docente, se ha de convertir en el eje del proyecto de vida del futuro educador
v La promoción de las competencias básicas ciudadanas como eje central de la convivencia humana ha de realizarse en todas las acciones de aprendizaje intencionales y a través de la gestión escolar.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Formar maestros para el nivel de Preescolar y el Ciclo de Básica Primaria, con altas competencias intelectuales, afectivas y expresivas, que le permitan fundamentar y transformar su práctica desde el saber pedagógico y didáctico existente y la generación de otros saberes a través de la reflexión y la investigación, que contribuyan a propiciar interacciones positivas entre hombre, naturaleza y sociedad y que conlleven a un equilibrio entre sus actores
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
1. Desarrollar la capacidad intelectual del estudiante que le permita la comprensión crítica de la cultura, del conocimiento, la ciencia y la tecnología y la generación de un espíritu científico para la solución de problemas.
2. Desarrollar las competencias básicas ciudadanas para fortalecer y promover la convivencia, la paz, la participación y responsabilidad democrática, la pluralidad, identidad y valoración de las diferencias humanas.
3. Fomentar la identidad nacional mediante el reconocimiento de nuestros valores culturales históricos.
4. Generar una cultura de conservación y mejoramiento de la salud física y mental, el medio ambiente, y la sexualidad desde un enfoque de derechos.
5. Potenciar el desarrollo del lenguaje como medio de expresión, comunicación e información para el desarrollo del ser humano en todas sus dimensiones y la constitución de la sociedad.
6. Formar maestros para Preescolar y Básica Primaria con altas competencias intelectuales, afectivas y expresivas que le permitan fundamentar y transformar su práctica desde el saber pedagógico y didáctico existente y la generación de otros saberes a través de la reflexión, la investigación y la conservación del medio ambiente.
7. Adelantar procesos de mejoramiento de la calidad de la educación en la región mediante la ejecución de proyectos de formación continuada y sustentable.
La Escuela Normal Superior “Sagrado Corazón de Jesús” de San Pablo Nariño, tiene como principios:
v La educación es un proceso permanente de carácter social y personal.
v El proceso educativo busca el pleno desarrollo de las potencialidades, teniendo como centro al estudiante.
v El aprendizaje tiene como punto de partida los saberes previos, que en interacción con la realidad genera reorganizaciones conceptuales, procedimentales y actitudinales.
v Los proyectos para conservación de la naturaleza, protección del medio ambiente, la promoción de la sexualidad responsable y la construcción de democracia para una sana convivencia, son espacios para la interdisciplinariedad, la transversalidad y la proyección comunitaria.
v La pedagogía como saber fundante de la profesión docente, se ha de convertir en el eje del proyecto de vida del futuro educador
v La promoción de las competencias básicas ciudadanas como eje central de la convivencia humana ha de realizarse en todas las acciones de aprendizaje intencionales y a través de la gestión escolar.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Formar maestros para el nivel de Preescolar y el Ciclo de Básica Primaria, con altas competencias intelectuales, afectivas y expresivas, que le permitan fundamentar y transformar su práctica desde el saber pedagógico y didáctico existente y la generación de otros saberes a través de la reflexión y la investigación, que contribuyan a propiciar interacciones positivas entre hombre, naturaleza y sociedad y que conlleven a un equilibrio entre sus actores
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
1. Desarrollar la capacidad intelectual del estudiante que le permita la comprensión crítica de la cultura, del conocimiento, la ciencia y la tecnología y la generación de un espíritu científico para la solución de problemas.
2. Desarrollar las competencias básicas ciudadanas para fortalecer y promover la convivencia, la paz, la participación y responsabilidad democrática, la pluralidad, identidad y valoración de las diferencias humanas.
3. Fomentar la identidad nacional mediante el reconocimiento de nuestros valores culturales históricos.
4. Generar una cultura de conservación y mejoramiento de la salud física y mental, el medio ambiente, y la sexualidad desde un enfoque de derechos.
5. Potenciar el desarrollo del lenguaje como medio de expresión, comunicación e información para el desarrollo del ser humano en todas sus dimensiones y la constitución de la sociedad.
6. Formar maestros para Preescolar y Básica Primaria con altas competencias intelectuales, afectivas y expresivas que le permitan fundamentar y transformar su práctica desde el saber pedagógico y didáctico existente y la generación de otros saberes a través de la reflexión, la investigación y la conservación del medio ambiente.
7. Adelantar procesos de mejoramiento de la calidad de la educación en la región mediante la ejecución de proyectos de formación continuada y sustentable.
